Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài 15: Ngày như thế nào là đẹp? - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Kim Lý

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài 15: Ngày như thế nào là đẹp? - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Kim Lý

1. Thứ Hai ngày 10 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt Khởi động
2. KHỞI ĐỘNG
3. Thứ Hai ngày 10 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt Bài 15: Ngày như thế nào là đẹp? (Tiết 1+2) * Kể lại một ngày em cảm thấy rất vui.
4. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? I. Đọc văn bản. * Luyện đọc đúng từ ngữ khó: - gò, tanh tách, toả nắng, rúc đầu, nước đục, cãi lại, tuyệt đẹp, giun đất, * Luyện đọc câu: - Châu chấu không đồng ý với giun đất.// Chúng quyết định đi hỏi.// Vừa hay lúc đó,/ kiến tha nhành thông đi qua,/ dừng lại nghỉ.// Châu chấu hỏi kiến:// * Giải nghĩa từ: - Gò: khoảng đất nổi cao lên giữa nơi bằng phằng - Búng (chân): dùng lực của chân để tạo ra âm thanh - Tanh tách: từ mô phỏng tiếng vật cứng và mảnh bật vào nhau liên tiếp nghe giòn và thanh - (Nắng) huy hoàng: (nắng) rực rỡ và rất đẹp.
5. Châu chấu Bác kiến Giun đất
6. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? I. Đọc văn bản ĐỌC NHÓM ĐỌC NỐI TIẾP TRƯỚC LỚP ĐỌC LẠI CẢ BÀI
7. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? II. Tìm hiểu bài 1. Trong bài đọc, các nhân vật tranh luận với nhau điều gì? - Các nhân vật tranh luận với nhau về việc ngày như thế nào là ngày đẹp? 2. Theo giun đất và châu chấu, ngày như thế nào là ngày đẹp? - Theo châu chấu, trên trời không một gợn mây, mặt trời tỏa nắng huy hoàng là một ngày đẹp. - Theo giun đất, mưa bụi và những vũng nước mới là một ngày đẹp. 3. Vì sao bác kiến phải chờ đến khi mặt trời lặn mới biết ngày như thế nào là đẹp? - Vì phải đến tối thì bác kiến mới biết công việc của bác ấy có hoàn thành tốt hay không.
8. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? II. Tìm hiểu bài 4. Đóng vai một nhân vật trong bài để nói về ngày như thế nào là đẹp. * Đóng vai châu chấu: Đối với tôi, ngày đẹp là ngày mà ở trên bầu trời không có một gợn mây nào. Mặt trời chiếu xuống những tia nắng rực rỡ và ấm áp. Tôi có thể bay nhảy khắp nơi. * Đóng vai giun đất: Theo tôi thì một ngày mưa bụi và có những vũng nước đục trên mặt đất mới là một ngày đẹp. Trời mưa làm đất ẩm ướt, tôi có thể dễ dàng rúc vào đất. * Đóng vai bác kiến: Một ngày đẹp là ngày mà tôi làm tốt công việc của mình, có thể tha được nhiều đồ về tổ. Đến tối thì tôi được nghỉ ngơi một cách thoải mái.
9. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? II. Tìm hiểu bài 5. Theo em, ngày đẹp là ngày như thế nào? - Theo em, ngày đẹp là ngày có thời tiết thuận lợi, em gặp được nhiều niềm vui và may mắn.
10. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? II. Tìm hiểu bài ĐỌC LẠI BÀI * Nội dung bài nói gì? * Nội dung: Câu chuyện gửi đến bài học: Ngày đẹp là ngày mỗi người làm được nhiều việc tốt. III. Luyện đọc diễn cảm
11. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? * Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh.
12. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? * Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh. Châu chấu nhảy lên gò phơi nắng và khen rằng hôm nay quả là một ngày tuyệt vời.
13. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? * Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh. Giun đất không đồng ý với châu chấu. Giun nói một ngày có mưa bụi và những vũng nước đục mới là ngày tuyệt đẹp.
14. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? * Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh. Châu chấu và giun cùng đi đến hỏi bác kiến xem thế nào mới là ngày đẹp. Bác kiến hẹn châu chấu và giun đến tối sẽ trả lời.
15. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? * Bài 1. Nói về sự việc trong từng tranh. Tối đến, bác kiến trả lời châu chấu và giun đất rằng một ngày đẹp là một ngày bác làm tốt công việc của mình và được nghỉ ngơi thoải mái.
16. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? 2. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh.
17. Tiếng Việt Bài 15. Ngày như thế nào là đẹp? IV. Nói và nghe: Ngày như thế nào là đẹp? 3. Đóng vai, kể lại câu chuyện “ Ngày như thế nào là đẹp?